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能够拥(yōng )有这些基础学科，对于(yú )陈天豪来说，那是再好(hǎo )不过的(de )事情。

但作为部(bù )落的首(shǒu )席研究所所长——陈一(yī )，必然不能单纯(chún )的只能(néng )完成指定图纸的(de )任务，在陈一的心中，还记得(dé )陈天豪曾经说过，要把(bǎ )能量晶石利用起来，在(zài )他心中，他一直记得，现在刚好时间比较空闲(xián )，他又重新向这个研究(jiū )发起了挑战。

前期因为(wéi )人数有限，而每个人都(dōu )想进去学习，导致了很(hěn )多人在(zài )工作的时候，出(chū )现分心(xīn )、走神情况。

当(dāng )然不是(shì )说陈天豪无法发(fā )现其他(tā )学科，当他发现(xiàn )更加高(gāo )等级的东西时，自然可(kě )以替换。

技能点他是知(zhī )道的，前世的游戏中，有很多游戏在学习新技(jì )能时，都会有一个技能(néng )点来学习。

学校本来就(jiù )是为了强大自己的种族(zú )而设立的，肯定不可能(néng )拒绝那(nà )些上进的人。

如(rú )果不是(shì )提前知道对方是(shì )机器人(rén )，陈天豪根本不(bú )敢相信(xìn )眼前这些人居然(rán )是机器(qì )人。

第一天下课(kè )回来，陈玲依偎在陈天豪怀里(lǐ )撒娇。

相对于闪电链，火海给围观群众的感觉(jiào )更加深刻，由此又产生(shēng )了不少信仰力。